编辑老师：
我的女儿今年15岁，初中三年级了，学习任务那样重，开学仍没个好好学习的样子，每天回来就把门一关，反锁在房屋里看网文。时间就如此被浪费了，大家父母心急如焚。
现在，互联网文学被叫做流量之王。作为IP生态的源头，据了解互联网文学在2016年的市场规模已经高达90亿元。这么巨大的阅读量有多少是学习重压山大的中学生和高中生的“贡献”？从我孩子同学的状况中我就能看出来。但你也了解，互联网文学中存在很多同质化内容和低俗不堪的东西，根本不可以叫做文学，不可以叫做阅读！她不只痴迷互联网小说，还看《三生三世十里桃花》如此的冗长电视剧，动不动就说死，大家如何讲解去世了就活不了了，她都不可以理解。
请问，大家的互联网主管部门不可以管管吗？这种在年轻学子之间以隐偏方式野蛮成长的垃圾文字，将会把大家的孩子引向何方？假如短期内没办法解决，我孩子面临中考，我该如何解决？是否要动粗？
一位快急疯了的母亲
记者采访了对互联网文学颇有研究的北大中文系副教授邵燕君，出人意料，她却对这一代初中生零零后颇有信心。
“你能不承认吗？这一代孩子才艺双全、喜好广泛、信息量大，什么都了解，说话一套套。”而在他们爸爸妈妈的眼里，孩子们却是个矛盾体，一方面，儿女非常聪慧大伙也承认，但其次懒散、自恋、不懂事，仿佛时时都要失去控制的样子。
印刷年代成长的人怎么样看待互联网文学对孩子的影响
“和目前的初中生聊天，你会发现中国精神上的‘富二代’诞生了。30多年经济的高速增长，让这一代的孩子不可小觑。他们会对我说，既然生活在这个世界，就要勇敢地去改变不适当的地方，让大家的生活更美好。他们的道德起点比前几代高。”在怎么样对待不少孩子沉溺互联网文学这一父母困扰的方面，邵燕君给了父母一颗宽心丸——不要那样揪心于这一代青少年的判断力。判断优劣、明断是非是一种能力，这种能力需要引导，但更要紧的是需要每一个人去自学。看得多、读得多，对作品好坏的感知力就自然会加大。
“为何大伙感觉互联网文学整体低俗、水平残次，甚至说90%的互联网小说都是垃圾？”邵燕君自问自答，由于这个标准是对应大伙已经熟知的纸质文学而来，这两者之间的比较是大家的习惯使然，但在逻辑上却没办法成立。由于所有纸质文学都是经过编辑精心筛选的，想要在报纸期刊上登一篇作品，门槛是相当高的。而互联网则不然，就算一个小学没毕业的人也可以敲敲键盘在平台、贴吧中写下点什么。就算只有一句话，这句话也会有一个可以承载它的平台。所以客观地看待互联网文学的水平高低，要看它最后有没足够数目的好作品走出来，“现在的互联网文学生态其实非常健康，从文学的角度上看，它有着很庞大的创作基数，基数越大，出现好作品的概率越高”。
邵燕君对父母、老师和教育界出版界这代人也进行了深思：媒介的变化会导致文学性的变化，会决定这一代人阅读的偏好。大家是印刷文明哺育下长大的，反复阅读的作品，或者从心底觉得是出色的作品，是十八九世纪文学大师的经典作品，是现代主义，是以作家为中心的精英文学。
今天，印刷文明教育下长大的人成为教育的主导者。这致使了零零后、10后这类在移动终端长大的孩子，他们所同意的教育和教学的内容，媒体和媒介传播的内容，都是上个年代打造起来的。主流文学与学校紧密结合在一块，有巨大的号召力，爸爸妈妈与教师和社会打造了一种公认的文学性，用它衡量所有。所以，“大伙觉得，高考考试语文高考考试作文都是有用的，参赛也是有用的，而看互联网文学是费时”。
这就导致了“政府军”和“游击队”的分野。在这一代青少年心中，泾渭分明地存在两种文学世界。一种是公开的、应付成人世界的，可以面向其他人的文字表达。一种是地下的，反映这一代人欲望、价值观的亚文化。
“不要小看这种地下文学。”邵燕君强调。
那些用玄幻、二次元的定义和皮毛糊弄读者、与生活无关的文字是不会讨好孩子们的。
而一些流量非常高的玄幻故事是接地气的，就是孩子们的内心表达，故事情节都是他们内心欲望的直接反映。
“你想想，这类面对中考高考考试、作业如山的孩子时间少任务重，要偷偷摸摸，要抓紧所有零碎时间，哪个会看几百万字不相干的文章？爸爸妈妈卡得严，还要拿出不少钱来打赏？为何？”
“大伙一想到互联网小说就是穿越的虚构的，毒害青少年的，但在我身边也有正面的例子。”邵燕君在北大的一个学生，是四川10、，高中时候一直看互联网小说。她问学生，你什么地方有空闲复习，为何能考得那样好？他笑答，“大家爱看网文的人心理素质、自控能力都非常强。”
上瘾的玩法，无论打游戏还是看网文，但凡爸爸妈妈加入的，他们都坚持不下去
不要小看这一代孩子。
邵燕君的孩子快十八岁了，也是互联网文学喜好者。在儿子八九岁的时候，一直研究阳春白雪的邵燕君开始研究互联网文学。这母子二人有了可以切磋的一同喜好。
当时，作为小白，她第一步面对的问题，是在浩如烟海的互联网文学中怎么样选择出漂亮的作品。邵老师不能不承认，成人要看进这类初中生迷恋的文章，需要克服不少障碍。
但一段时间将来，邵燕君释然了，“不必过于担忧青少年对此的判断力”。判断优劣、明断是非是一种能力，这种能力需要引导，但更要紧的是需要每一个人去自学。看得多、读得多，对作品好坏的感知力就自然会加大。目前不少爸爸妈妈把互联网文学妖魔化，主如果由于不知道它，互联网文学已经进步了近20年，其中不乏精品。
怎么样对待孩子们判断力差，容易成瘾的问题？邵燕君说：“大人不要惊慌。商人的本能就是赚钱，游戏开发商也好，互联网小说的写手也好，目的就是要你无法抗拒。但凡爸爸妈妈一块玩一块看的，都坚持不下去。”
邵老师介绍了我们的秘诀。对小说中的人物，母子二人互相切磋，各种写法和形象塑造，两人也常常在饭桌上评头品足。当然更多的时候是各有看法、和而不同。
在小学就开始阅读网文的邵燕君儿子，在进入中学自我介绍的时候，慷慨地写下：
“我是放养长大的，14岁的生活无拘无束。”
“看，这语感！广泛、迅速的阅读对他的写作大有好处。”邵燕君说。
立刻高中三年级了，功课愈加紧。但邵燕君儿子暑期一直在读穿越到三国的网文，发现太不解渴了，忽然对母亲说：“十八岁，我要读完24史。”
邵燕君说，这类看网文长大的孩子，脑洞开得更大，人格也愈加豁达。放松状况时，他们文章的表述能完全超出成人的想象。
“当然，不是说读了互联网文学就好，孩子有各种各样的。”邵燕君觉得非常重要的，是父母能尊重孩子的欲望，多关注他们阅读的文章，把两代人一块阅读互联网文学作为家庭生活的一种方法。有了大人潜移默化的引导，孩子的阅读趣味、写作能力会提高。“新的一代作家正在崛起，他们在突破前辈的叙述模式，追求自由运用母语的新奇感。10年后等他们浮出地表的时候，你们都被‘吓去世了’。”邵燕君笑谈。
